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„Zahlen mag ich nicht!“

Wie Giulia sich mit den Zahlen anfreunden konnte     Giulia, eine lebhafte Zweitklässlerin, kam ins LernCoaching, weil die Lehrperson und ihre Mutter einen Weg suchten, Giulia das Rechnen irgendwie nahe zu bringen. Giulia war offen und fröhlich bei unserer ersten...

Aus der Praxis: Tina, Ricco und Mathe

    Tina sitzt mit Ricco am Tisch. Sie üben, Mathe ist angesagt. Tina nimmt wahr, dass Ricco ohne Begeisterung dafür voll Mutlosigkeit den Aufgaben gegenüber steht. Zum x-ten Mal erklärt sie ihm den Lösungsweg. Ricco versteht „Bahnhof“ und schaut entmutigt, man könnte...